麻煩英文高手幫我翻譯(不要google翻譯) - 汽車

By Catherine
at 2011-11-25T00:00

Table of Contents

Principles for teaching speaking skills 1. Focus on both fluency and accuracy on your objective. 2. Provide intrinsically motivating techniques. 3. Encourage the use of authentic language in meaningful contexts. 4. Provide appropriate feedback and correction. 5. Capitalize on the natural link between speaking and listening. 6. Give students opportunities to oral communication 7. Encourage the development of speaking strategies.
8. Encourage students to develop strategies for determining the meaning of words.
麻煩英文高手幫我翻譯(不要google翻譯)(也不要任何線上翻譯)
麻煩自己翻
Update:
可以麻煩延伸說明嗎?
還有舉一些例子
Update 2:
根據下面那幾句翻譯下去延伸，跟舉範例說明!!
Update 3:
還有可以套用到哪些教學法?
Update 4:
以上的幾項有什麼結論?
Update 5:
請問第8點可以舉一篇相關文章解釋嗎?
Update 6:
請問要有哪些知識?
Update 7:
那請問克漏字那種類算嗎?
有沒有範例?

Tags: 汽車

All Comments

By Michael
at 2011-11-28T01:58

Principles for teaching speaking skills口說能力教學原則1. Focus on both fluency and accuracy on your objective.以達到「流暢」、「正確」為教學重點2. Provide intrinsically motivating techniques.使用能夠激勵學生，使他們有發自內心想要學好(英文)動機，的那種技巧3. Encourage the use of authentic language in meaningful contexts.鼓勵學生：透過完整意思的情境，使用母語人士真正會用的語言。(意即: 不是把中翻英，再加上文法對即可；而要考慮在類似情境下，母語人士究竟是怎麼說)4. Provide appropriate feedback and correction.要給學生適當的回饋和指正。5. Capitalize on the natural link between speaking and listening.儘量透過「口說」，同時強化「聽力」。6. Give students opportunities to oral communication給學生們有「口說」對話溝通的機會。7. Encourage the development of speaking strategies.
鼓勵學生發展出「口說」的技巧。(例: 從對方問句的尾音判斷是否是個Yes/No 的問句；或是對方用Did you….來問，就要用過去式來回答等等)8. Encourage students to develop strategies for determining the meaning of words.鼓勵學生發展出決定某個單字，在甚麼情況下，該選用哪個合宜字義的技巧。(例: 同一個英文字有數個意義，依詞性、句子結構、情境等，選出最能搭配的意思)
p.s. 以上係誠心專業的回覆，請匿名提問者勿見答即隨意移除。
2011-11-26 15:20:59 補充：
請告知針對哪一項
2011-11-27 22:16:52 補充：
因某幾個項目已有舉例，所以只針對下列予以補充：
1. Focus on both fluency and accuracy on your objective.
以達到「流暢」、「正確」為教學重點
(不管哪個語言的口說教學，本來就是應以此為教學重點，也不需甚麼範例再予說明)
2011-11-27 22:17:17 補充：
2. Provide intrinsically motivating techniques.
使用能夠激勵學生，使他們有發自內心想要學好(英文)動機，的那種技巧
(例：不是只靠獎品、積分等外在的東西來強化學生的學習動機)
2011-11-27 22:17:31 補充：
4. Provide appropriate feedback and correction.
要給學生適當的回饋和指正。
(例：他們表現好，就要不吝即時誇讚；有錯也要即時糾正)
2011-11-27 22:17:58 補充：
5. Capitalize on the natural link between speaking and listening.
儘量透過「口說」，同時強化「聽力」。
(例：學到點餐用語的進度時，帶領他們去麥當勞實際演練，用英文點餐並且測試是否能聽懂對方所講的英文。當然這種校外教學，要事先和賣場先溝通好)
2011-11-27 22:18:18 補充：
6. Give students opportunities to oral communication
給學生們有「口說」對話溝通的機會。
(例：教完sell/buy/how much does it cost等和購買東西有關的單字或句型，就要設計出相關教案讓學生分組，每組都有人扮演買主、賣家、出賣的商品等，以進行買賣東西詢價等實際對話練習)
2011-11-27 22:18:39 補充：
這幾項都是口說能力教學原則，就好比開車要注意的幾個大原則。要講結論，前者在確保老師的教學方向正確、成效維持在某個水準，後者在確保行車安全，不出人命。
2011-11-28 13:02:34 補充：
協助學生建立自己第八項技巧前，請先確定老師自己已有相關知識，否則很難帶領學生達到此項標的。請參：
game/play的不同
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qi...
neutral 中立？中間色？
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qi...
2011-11-28 13:02:59 補充：
reject/refuse區別的說明
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qi...
count (v.) 意思有數個，在某句中何者適用
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qi...

By Hedwig
at 2011-11-26T04:32

教學能力的原則
1.注重流暢和精度對你的目標。
2.提供內在激勵技術。
3.鼓勵真實的語言，在有意義的上下文中的使用。
4.提供適當的回饋和校正。
5.利用聽說之間的天然聯繫。
6.讓學生有機會到口語交際
7.鼓勵說話策略的發展。
8.鼓勵學生髮展戰略確定單詞的含義。

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