愛爭辯的兩人爭辯的一個問題簡單的二選一 - 開車

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昨天跟朋友聊天
聊到一個朋友
說著說著
他就說
他覺得一個人的學養
跟學歷有關係
我不認同
我認為跟環境有關係
請問大家覺得是跟環境或是跟學歷有關?
Update:
pin
你講的是環境還是教育?
Update 2:
所以學校都沒有行為不良的學生嗎?
跟他們在一起學壞的 是因為環境還是因為教育?
Update 3:
我朋友有說---我要補充 不然到時拿給他看 他會說我曲解他意思
他說他從國小到現在28歲 他學到很多做人處事的道理
學會了思考
Update 4:
我反駁
我讀書到現在 沒學好
我不喜歡讀書---更正確的說法是我不喜歡考試 會就是會 不會就不會
幹麻要打分數--跟林志玲一樣想法
我反駁
國小學的生活與倫理
那門課 考試也不用讀 只是是非題 看圖題 都能考90 分沒問題
Update 5:
可是現在我會開車了
路上到處充斥著 小朋友並排騎車
邊騎邊聊天
這種東西難道一定要學校敎嗎?
照成別人不方便也照成自己危險啊!

All Comments

Edith avatarEdith2009-08-30
就個人而言兩者都有關係
但是環境大於學歷
小孩子的教育好 從小就有好的教養
自然長大要變壞的機率會少很多
孟母三遷 就是個很典型的例子
學歷 是讓人多讀書 多去思考是非對錯
多看正確的資料 思考也比較不會判斷錯誤
但是如果高學歷者若思想偏正
也很可能成為高學歷高智慧犯罪者
就個人唸到碩士而言 還不是有許多同學滿口三字經
只是比率多少會下降 因為會去思考這是不好的
但是有些同學 會說改不掉 因為已經習慣了
不過多唸書 讓他想通這個習慣不好 多少也有改善的效果
Erin avatarErin2009-08-26
再好的學校有壞小孩...
壞的學校有好學生....
在幼小時代環境所建立以來學養有差別
長大之後就算他學歷不佳...
他自我進修休的部分應該不少...
環境的啦!!!!!!!!!
Jacob avatarJacob2009-08-27
我看法的出發點是有讀過書與沒讀過書的人去比的話
人從開始上課後身邊都是與一些有讀書的人
在生活環境上也都是一些言行舉止受到禮教觀念綁住的人
即使有慾望或生氣也不太感表達出來
而沒讀書的人身邊的人大概生麼人都有
在各方面約束不多這就要看個人個性是否會超出禮教規範了
Gilbert avatarGilbert2009-08-26
我絕得 環境!!
就算你 是 1ㄍ 博士好ㄌ!!
假設 你有 1ㄍ不良的嗜好 就是賭錢
每天都ㄑ 賭場 賭錢!!
你一定 會罵髒話的!!